Diese interaktive Art des Lehrens und Lernens konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Rahmen ihres Besuches unmittelbar selbst erleben und erfahren; eine Management-Simulation im Projektmanagement stellte sie vor die Aufgabe, den Bau einer Achterbahn mit größtmöglichem Erfolg zu konzipieren und realisieren.